投機取巧團建游戲教案（投機取巧故事視頻）
今天給各位分享投機取巧團建游戲教案的知識，其中也會對投機取巧故事視頻進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注一點團建（www.pxxdlgq.cn），現(xiàn)在開始吧！
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安字去掉寶蓋頭，為什么回答“女”字的都被淘汰？
中國文字博大精深，經(jīng)過漫長時間的繼承發(fā)展和完善，中國文字從剛開始的甲骨文演變到了現(xiàn)在的近代文，這期間至少也有3000多年的歷史，這也是中華文字從量變到質(zhì)變的歷史演化過程。
一、每一個漢字都暗藏玄機
漢字的起源有很多種說法，有古書中說到是倉頡造字，但這只是一個傳說，像這種帶有一定的神話色彩的故事，在現(xiàn)在的社會中往往都得不到合理的解釋，所以這種傳說是靠不住的；還有一種說法，就是文字是勞動人民生活需要慢慢演變出來的，這種就更貼合實際，人們之間需要共同和交流，所以就需要文字來搭建橋梁，從剛開始的根據(jù)描述事物的形態(tài)和特征來進(jìn)行表達(dá)，到后期文字慢慢發(fā)展成越來越復(fù)雜的含義。在漢字的主要構(gòu)成中，有日月這類的象形字和明這種的會意字，還有從讀音上來看的形聲字，這種復(fù)雜的組成，也讓中國文字成為了世界公認(rèn)的最難學(xué)會的文字。
二、安字去掉寶蓋頭一語雙關(guān)
曾經(jīng)就有這樣一道面試的考題，“安字去掉寶蓋頭是什么字？”大部分面試者都答錯了這道題，看到這道題大家本能反應(yīng)一定是先去看安這個字，但正是這樣就漏掉了這段話的另一層含義，這句話是雙關(guān)的，可以單獨去看安字也可以將安字兩個字分別去看。當(dāng)然單獨拿到安子，去掉寶蓋頭剩的就是女字，但是這并不是考官想要的答案，他們想從這道題中，找到面試者的創(chuàng)新思維。固守成規(guī)就只會得到女字，但是換個角度去看，安和字同時去掉寶蓋頭就是女和子，那就是好字，看似簡單的一段話卻暗藏玄機。看到這個故事讓我聯(lián)想到了一個笑話，是說一個外國人來到中國，朋友告訴他你方便的時候就可以來找我，他欣然應(yīng)允，但當(dāng)他給朋友打電話時，朋友說我在方便，你稍微等我一會兒，僅僅就是一個詞語就搞的外國人一頭霧水。像這樣的中國文字邏輯還有很多，這也就是為何外國人說中國的文字是最難學(xué)，而且不僅僅只有文字，還有成語、古詩、歇后語等等，想要將這些內(nèi)容掌握，更是難上加難。
三、歷史的積淀還需要我們慢慢消化
當(dāng)然還會有一些人說，面試的時候出這種題，是不是有點太無聊了，這樣的問題，真能看到面試者的能力么，真能理解考官的面試者，算不算是投機取巧。其實真正的崗位，需要更有工作能力的人，這樣的題雖然不能展現(xiàn)面試者的綜合能力，但是可以看到面試者的應(yīng)變和思維跳躍能力，類似這種問題也可以當(dāng)做團建來帶動人們的思維靈活。中國的文字還需要我們細(xì)細(xì)解讀，會像挖寶藏一樣帶來更多的驚喜。
怎樣加強團隊建設(shè)
高績效團隊的建設(shè)的要點\x0d\x0a\x0d\x0a(一)每一位成員都認(rèn)同團隊目標(biāo)\x0d\x0a為了讓所有的團隊成員都盡最大努力，團隊必須確定一個共同的目標(biāo)。只有擁有一個共同的目標(biāo)，團隊在面臨挑戰(zhàn)時才能充分調(diào)動團隊成員的干勁和行動熱情。在設(shè)定團隊目標(biāo)時，需要注意以下四點：\x0d\x0a1、團隊目標(biāo)須準(zhǔn)確、有意義\x0d\x0a團隊目標(biāo)被明確地描述，并形成了書面說明；對團隊目標(biāo)的達(dá)成應(yīng)該設(shè)置一個期限；團隊目標(biāo)應(yīng)該具有挑戰(zhàn)性和可行性；團隊成員具有意義，值得全體成員為之努力。\x0d\x0a2、目標(biāo)制定時，團隊成員充分參與\x0d\x0a在團隊目標(biāo)設(shè)定時，團隊管理者應(yīng)該給予每一位團隊成員機會，讓他們暢談他們的想法并提出建議，每一位團隊成員都有機會對團隊目標(biāo)的理解進(jìn)行調(diào)整。\x0d\x0a3、目標(biāo)制定后，團隊成員充分認(rèn)同\x0d\x0a團隊管理者應(yīng)該讓所有團隊成員都充分理解團隊目標(biāo)，讓團隊成員清楚地知道可以采取哪些行動從而實現(xiàn)團隊目標(biāo)。\x0d\x0a4、適當(dāng)時，團隊目標(biāo)應(yīng)該調(diào)整\x0d\x0a團隊管理者應(yīng)該定期對團隊目標(biāo)進(jìn)行評估和更新，并讓團隊成員知道個人和團隊取得的勝利。\x0d\x0a(二)設(shè)定共同的成功標(biāo)準(zhǔn)\x0d\x0a成功標(biāo)準(zhǔn)是團隊日常運作的一個不可分割的組成部分，成功標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該形成書面說明，每一位團隊成員都應(yīng)該了解并且認(rèn)同成功標(biāo)準(zhǔn)。成功標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定，可以通過組織所有成員對以下問題進(jìn)行討論達(dá)成：\x0d\x0a1）團隊的主要目的\x0d\x0a2）每一個團隊成員能做出的貢獻(xiàn)\x0d\x0a3）如何對個人和團隊取得的成功進(jìn)行衡量\x0d\x0a4）如何避免團隊目標(biāo)和團隊成員目標(biāo)之間發(fā)生沖突\x0d\x0a5）如何對所有的努力進(jìn)行協(xié)同使每個人都朝著共同的方式讓所有努力\x0d\x0a6）如何避免團隊之間發(fā)生的沖突\x0d\x0a在我們的團隊中，整個團隊的成功標(biāo)準(zhǔn)與每一位團隊成員的成功標(biāo)準(zhǔn)之間是完全匹配的。每一位團隊成員取得的成功將推動整個團隊取得成功，而整個團隊的成功也將推動每一位成員取得成功。\x0d\x0a(三)建設(shè)“完整”的團隊\x0d\x0a在所有企業(yè)的所有團隊中，團隊成員最好能夠掌握互補技能并且具有互補背景，我們很少會看到每一個團隊成員都掌握所有的一半技能和專門技能，而這是團隊取得令人滿意的成績所必須的。因此，建設(shè)“完整”的團隊，就要把有著不同背景、年齡、經(jīng)驗、教育和性別的人納入團隊，使整個團隊掌握滿足要求和期望所需要的全部技能，包括一般技能和專業(yè)技能。\x0d\x0a1、使團隊成員技能互補\x0d\x0a在企業(yè)中，真正的團隊是由以下掌握互補技能的團隊成員組成的：\x0d\x0a1）具有實干能力的人，不空談，而是實實在在地付諸實施。\x0d\x0a2）具有行政管理能力的人，可以進(jìn)行規(guī)劃、協(xié)調(diào)、控制和跟進(jìn)任務(wù)。\x0d\x0a3）具有創(chuàng)新能力的人，能夠提出新的想法，并且激發(fā)團隊成員轉(zhuǎn)變。\x0d\x0a4）具有整合能力的人，鼓勵團隊成員合作，并且朝著共同的方向努力。\x0d\x0a2、培訓(xùn)團隊成員的專業(yè)技能\x0d\x0a一個真正的團隊還需要確保所有團隊成員都能采用專業(yè)方式完成團隊任務(wù)，因此，需要所有團隊成員掌握專業(yè)技能。團隊管理者需要對每一位團隊成員在培訓(xùn)、經(jīng)驗和技能方面提出專業(yè)要求，并制定相應(yīng)地發(fā)展計劃。\x0d\x0a3、發(fā)展團隊成員的跨職能性\x0d\x0a企業(yè)能夠靈活運營，靈活性是不可或缺的。企業(yè)實現(xiàn)靈活性的一個重要步驟是鼓勵所有的員工和團隊成為“多面手”。這可以通過工作輪換實現(xiàn)，當(dāng)然團隊管理者也可以把那些愿意“身兼數(shù)職”的員工納入團隊。這樣，團隊成員可以掌握多項技能/專業(yè)，能夠“身兼數(shù)職”，能從事跨越界限的工作。\x0d\x0a(四)讓每一位成員都掌握關(guān)系技能\x0d\x0a在一支勝利的球隊中，進(jìn)球的隊員和協(xié)助進(jìn)球的隊員都會受到獎勵，同樣，成功的守門員和參與防守的守門員也會受到褒獎。協(xié)助進(jìn)球的隊員和與防守的守門員之所以得到獎勵，就是因為他們具有關(guān)系技能，同時利用關(guān)系技能推動了團隊的勝利。\x0d\x0a在成功的團隊中，掌握關(guān)系技能的團隊成員通常具有以下特點：\x0d\x0a1）善于團隊合作，并且能夠有效地進(jìn)行互動與合作；\x0d\x0a2）不僅了解自己地強項與弱項，還了解其他團隊成員的；\x0d\x0a3）了解工作流程和工作制度；\x0d\x0a4）能夠有效地移交任務(wù)，從而確保工作過程中“下一個環(huán)節(jié)”能夠順利的移交工作；\x0d\x0a5）能夠與其他成員進(jìn)行持續(xù)溝通、傾聽、提問、提供信息并且相互之間對理解程度進(jìn)行檢查；\x0d\x0a6）知道何時應(yīng)該讓其他團隊成員參與工作過程。\x0d\x0a根據(jù)以上特點，綜合來說，團隊成員需要著重發(fā)展以下四種關(guān)系技能：\x0d\x0a1、理解技能。根據(jù)對工作的性質(zhì)、工作過程和工作制度的充分了解，在具體情況下進(jìn)行評估，做出決策并且采取行動。\x0d\x0a2、交接技能。有效地對工作任務(wù)進(jìn)行交接從而確保工作地順利進(jìn)行。\x0d\x0a3、溝通技能。理解其他團隊成員發(fā)出的信號，并且向其他團隊成員準(zhǔn)確發(fā)送信號，從而推進(jìn)工作進(jìn)程。\x0d\x0a4、人際關(guān)系技能。考慮并尊重團隊成員；提出建設(shè)性批評意見；提高人際關(guān)系推動團隊合作。\x0d\x0a(五)營造學(xué)習(xí)與積極關(guān)注文化\x0d\x0a學(xué)習(xí)對企業(yè)的生存和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用\x0d\x0a1、鼓勵每一位成員對自我發(fā)展以及團隊和企業(yè)的發(fā)展承擔(dān)責(zé)任；\x0d\x0a2、為團隊成員提供培訓(xùn)，發(fā)展他們一般領(lǐng)域和專業(yè)領(lǐng)域的技能及知識；\x0d\x0a3、當(dāng)團隊成員參加培訓(xùn)、展會或其他活動時，其他成員將得益于新的知識；\x0d\x0a4、團隊領(lǐng)隊者更多地關(guān)注成員的特長而不是弱點，并能有效利用并發(fā)展特長；\x0d\x0a5、褒獎提出創(chuàng)造性想法和建議從而實現(xiàn)改進(jìn)地成員；\x0d\x0a6、團隊成員積極參與并且有機會表達(dá)他們不同地意見。
團建酒桌上開黃腔的男同事，你怎么應(yīng)對的？
團建這個酒桌上開黃腔的男同事，在大家盡興的時候，你可以打開手機直接對現(xiàn)場進(jìn)行一個錄像，最好是將開黃腔的同事也錄上。人在鏡頭都有一定的表演欲望，你特意跟這個男同事說，你這些話已經(jīng)錄上了。
每當(dāng)男同事要升職的時候，你可以向他的領(lǐng)導(dǎo)提出你的反對意見，并且將你將你錄好的視頻播放給領(lǐng)導(dǎo)看。一方面可以幫助你公司篩選一些個人作風(fēng)比較好的領(lǐng)導(dǎo)；另外一方面采用公開的方式來抨擊一些職場當(dāng)中不注意個人作風(fēng)的員工。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不顧及個人作風(fēng)而生這個男同事的職位的時候，而你恰好已經(jīng)選擇離職。你直接可以選擇將這一段視頻交給公安局。職場騷擾的追訴期限是按照普通訴訟期限三年。
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