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本文目錄一覽：

• 1、很早有一部外國電影黑盲人和白人啞巴演的電影叫什么名字？
• 2、小啞巴作文
• 3、一個男生對你說你知道一個啞巴跟一個盲人說話是怎么樣的嗎？是什么意思？
• 4、從前有一個人失去了雙手,抱頭痛哭,傷心的大喊著:為什么我是個啞巴。身為盲人？
• 5、稱呼別人為盲人，啞巴真的不妥嗎
• 6、聾啞人和盲人哪種更悲慘?

很早有一部外國電影黑盲人和白人啞巴演的電影叫什么名字？

英文名：See No Evil, Hear No Evil

譯名: 妙眼妙耳闖天下 / 妙趣孖寶 / 愛聽聞

導演: 阿瑟 希勒 (Arthur Hiller

年代:1989年5月12日

主演: Richard Pryor / Gene Wilder / Joan Severance

制片國家/地區: 美國

簡介:美國八十年代喜劇片，關于一個聾子和瞎子的故事。中譯名是妙眼妙耳闖天下 兩位好朋友一個是盲人，一個是聾子，生活應該是不方便的；但他們聯合起來，共用對方的視力和聽覺，竟然可以四處旅行，還破獲了一起搶劫案，讓人忍俊不禁。

小啞巴作文

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我收集整理的小啞巴作文，歡迎閱讀與收藏。

小啞巴作文 篇1

“快走開，以后再來，我就打你了，快走快走……”

“……”

校園外，放學的隊伍排的長長的，踏著整齊的步子走到校門口外分散四方，擠到家長的身邊。一個抹的臉上油亮亮的女老師正在轟趕著一個人，本來那老師是十分不愿意挨近他的，可那他總是惹的放學的隊伍亂了套。

那人就是這個村里誰都認識的“小啞巴”。他的真實名字早已被人遺忘了。他是個啞巴，所以大家都叫他“小啞巴”。他喜歡到學校來，尤其是放學的時候，他比每個家長都要來得準時，一步不移的在門外等著放學。當一個個孩子排著整齊的隊伍走出校門時，小啞巴便豎起他的大拇指，朝著每一個同學，露出那一嘴黃牙。一些淘氣的同學總要珍老師不注意跑過去拍拍他，或是也對他豎起大拇指。久而久之，只要放學，總有一些孩子跑過去耍鬧他一番，而且這樣的孩子越來越多。那老師實在是不愿意了，便不耐煩的大聲恐嚇他。

他一年四季總是穿一身七、八十年代的衣服，覆蓋一層厚厚的灰塵，“時尚的九寸褲”下是一雙露著還在擺動的大腳趾的爛球鞋。那張大臉上像是不知被哪個俏皮的孩子用蘸著墨汁的毛筆亂抹了幾下。此時那濃黑的眉毛下，一雙透著委屈的大眼呆呆的看著老師。

其實，在這個學校還只有幾間紅瓦綠門的小教室時，他還是個每年都帶著大紅花回家過年的優秀學生。上帝也是會打盹的，于是就不小心造出了幾個不是人，卻有著人模樣的東西來。他的父親是個好賭博的酒鬼。一天到晚不著家，回了家就亂發脾氣，在他父親眼里，這個家處處不順眼，包括他的丑婆子和笨兒子。一回到家總要揮舞著拳頭，讓這可憐的娘倆兒吃不好飯，睡不好覺。雖然自己會時不時受點小傷，但有了母親溫暖的懷抱，他總還能感受到點滴幸福。他心疼自己的母親，在心里下定了死決心，一定要好好學習，帶著母親離開這個冰冷的家，讓母親過上好日子。可母親撐不過去了，在一個黑夜里丟下他，走了……

母親的離去猶如一個晴天霹靂，在他幼小的心窩上刻下了一道深深的傷疤。那個早晨，沒有了媽媽喊他起床，沒有了媽媽送他上學的時刻，沒有了媽媽乒乒乓乓的炒菜聲，沒有了可口的飯菜……一切都隨媽媽的離開遠去了

不幸的他又被那狠毒的父親鎖在了家里。母親走了，父親沒地兒要錢再去賭了，于是父親瘋瘋癲癲的跑到他的學校，無理取鬧，把他剩下的半學期學費死皮賴臉的要了出來，又去賭了。

起初，大家每天都能聽到他聲嘶力竭的叫喊聲，重重的拍打著門。可鄉親們都知道，他的父親打起人來不要命，所以沒一個人敢去給他打開那扇充滿力量的大門。只有幾個實在聽不下去。偷偷的從門下的縫里遞幾個饃饃。可隨著時間一天天流逝，人們早已忘記了他是否還在拍打著大門叫喊。只有那幾個每天給他送饃饃的人早就注意到他已經很有沒有叫喊了。知道半年后的一個上午，他又出現在了人們的眼前。

年底的一個半夜里，被追債的人狠狠揍了一頓的父親握著酒瓶子，邊喝邊往家里走。剛到家門口，還沒等碰到那扇門，就一頭栽到地上，起不來了。人們打開了那扇大門，看到了那個都讓人認不出來的他。人們驚奇的發現，不，還有一點驚嚇。他已經不會說話了，還帶有幾分憨氣，渾身臟兮兮的。對人們親切地問候，他只還你一個傻傻的微笑。在他父親簡單的葬禮上，他沒哭一聲。就在父親下葬的時候，他竟然笑了，聲音不大，去讓幾個注意到的人嚇的半天合不上張開的嘴。

人們都說：“這孩子，哎……苦了”

他又活躍在了人們的視野中，大家都親切的喊他“小啞巴”。鄉親們時不時的總會拿一個饃饃，端一碗湯，他一邊點頭一邊彎下身子。他還住在哪個破舊的小院里，除了他躺下的地方，幾乎沒有一點像是人住的地方，處處長滿了荒草。有幾個曾給他除過院里的`雜草，但不久，又長了。

又氣憤又同情的女老師不耐煩的走開了。他依舊重復著他的微笑和他的動作，直到最后一個同學離開，還對那幾位老師深深的鞠了一躬。人們都知道，都懂得。他……太苦了。

夜深了，靜了。那座破舊的小院里，傳來了一陣陣快樂的笑聲。

紅瓦綠門的小教室里，一個坐得端端正正的小男孩正捧著課本大聲朗讀……

小啞巴作文 篇2

我有一個兄弟，他患有自閉癥，我們都管他叫“小啞巴”。別人與他說話，他也只是木然地看著那個人。

偶然一次，我與他“聊”了起來。其實，他只是聽著，但是聽得很認真，我從未見過這么認真聽我講話的人。當時，我對他的好感一下子往上漲。在小區里遇見了他，我又找他聊天，把一天的不開心都說了出來，他還是認真地聽著，眼里充滿好奇。其實，我就喜歡這種聽眾，不說話，只是聽著，不會插話，有耐心，一直聽到你講不動了為止。

不知什么時候，他開始與我有了互動。一天，我正式地把他拉入了我們幫，他為老五。當時他真的很開心，一直在笑。我與他開始無話不談，我無論去哪，都帶著他，他就像我的親弟弟一樣。

一次，我帶他去我哥那，因為空間有限，我便把他留在下面看車，他答應了。我上樓和我哥玩起了電腦游戲，一玩就忘記了時間。剛到我哥家是六點，可一轉眼兩個小時過去了。我趕緊跑下樓，生怕他跑了。來到樓下，我竟看到他穩穩地坐在那，看不出一點著急。

“你怎么沒走?都八點了!”

“二哥沒走，我當然不能走，現在都天黑了，二哥一個人走多危險，路上車那么多，我要留下來保護你呀!二哥不用急，五弟等著就好。”我想笑，可眼淚卻不爭氣地流了下來，我不愿在小弟面前流眼淚，怕被看不起。我轉過身去，他就在旁邊等我調整好情緒。

我這個兄弟不會說好聽的話來讓我開心，甚至連話都說不清楚。可一旦說話，句句真心，句句都能讓我淚奔。他真的是我最忠誠的兄弟，從未離開過我，在我傷心時，他是第一個安慰我的。

我從上海來到杭州，和他分別那天，心里那種難受像被刀割一樣，無法用語言來形容。一想到以后可能見不到他了，沒法去哪兒都帶著他了，眼淚就流了下來，然后越哭越傷心。他也哭了，哭得撕心裂肺。我坐著媽媽的車離去，他就騎著自行車一路追，我不敢回頭看，我怕我真的控制不住了。

他慢慢地騎不動了，離我們越來越遠，耳邊一聲聲“二哥”，讓我難受得不得了……后面的小自行車看不見了，我們上了高速，手機里出現了他的消息：“二哥，五弟在上海等你!”

這就是我最好的兄弟——“小啞巴”。

小啞巴作文 篇3

“現在幾點了？”“……”“喝不喝酸奶？” “……”咦，怎么沒回答了？噢，原來家里多了個“小啞巴”。

星期五，老師布置了一個奇怪的作業：當一天“小啞巴”聽到這個消息后，我萬分詫異：天哪，要我做啞巴？這也太恐怖了吧？要知道，我這個人半小時不說話就會難受死，更別說一天了。不過，世上無難事，只怕有心人，我還是試一試吧。

星期日早晨，我像往常一樣，吃完早飯后，開始看書。不過，為了方便與媽媽“溝通”，我還特意預備了紙和筆。過了一會兒，媽媽進來了。媽媽問我：“書好看嗎？”我早有防備，在紙上寫了四個字：十分好看。媽媽見我沒上當，很掃興，又問了我好幾個問題，都被我“迎刃而解”了。媽媽終于出去上廁所了，我長舒了一口氣，為自己剛才的聰明而得意洋洋。可是，防不勝防，媽媽又殺了個“回馬槍”：“作業做完沒？”我正得意著呢，便情不自禁地回答：“做完了。”“呀，小啞巴會說話了！”這時，我才明白自已上了大當。

就這樣憋了三個小時，我終于憋不住了，在紙上寫了一句話：“我不做小啞巴了，太難受了！”媽媽看了看我愁眉苦臉的樣子，心軟了，說：“算了吧，我今天放你一馬。”

雖然只有短短的三四個小時，可我卻感受到了啞巴的痛苦。在殘疾人中，啞巴就算好的了，盲人比啞巴更痛苦。所以，我們要幫助殘疾人，不能嘲笑他們。

小啞巴作文 篇4

我們班有個“小啞巴”。說他是啞巴吧，他又不是；說他不是啞巴吧，他又酷似啞巴。他就是陳漢濤。

你看，老師叫陳漢濤回答問題，陳漢濤起來后，支支吾吾的，都聽不清他在說什么。僵持了幾分鐘后，老師怒了，說：“大點聲！”陳漢濤只能又開口說：“五……之一……加六分之……等于……”聲音和蚊子聲差不多。老師問大家：“你們聽得見嗎？”我們齊聲說：“聽不見！”老師只好讓陳漢濤坐下，繼續問下一個人。唉，真不知道他是真會，還是不會，這是個“小啞巴”！

但是，在QQ上他就不一樣了，完全變了個樣。一會說說這個，一會說說那個：”那個什么什么很火啊“；”誰誰誰的游戲人物已經到多少多少級了“；”我什么什么作業寫完了“；”我聽了個什么什么歌，很好聽，大家聽聽“……儼然是個話嘮。可能是因為在學校里怕老師吧！

而在今天，我們上體育課，到快下課的時候，陳漢濤說了句話，我離他很近，聽到了話。聽到話后我震驚了，不是話的內容，而是這聲音太好聽了，和我大哥的聲音差不多！我從不知道他的聲音是這樣的深沉。

陳漢濤寫過的一篇作文讓我很動容，這可能也是他不愛說話的原因吧！他說他沒有朋友，我們班的任薪平和陳漢濤是幼兒園同學，而任薪平就坐在他旁邊，還不和他說話。任薪平都不記得了，陳漢濤卻還記得。

現在已經有人和他玩了，也包括我。希望越來越多的人和他交朋友，希望老師也多多幫助陳漢濤，更希望陳漢濤多多說話，讓所有人都聽到他那動聽的聲音！

小啞巴作文 篇5

“嗯，嗯——”空曠的天安門廣場響起了一陣奇怪的聲音，那聲音，充滿委屈，像動物臨宰前的悲鳴。這是怎么回事呢？

2012年秋，我去北京旅游，本應天朗氣晴的秋天，卻十分燥熱，更別提人山人海的天安門前了。我剛走一了一會兒，便已還流浹背了。畢竟北京國慶中，小販不與四時同，叫喊聲此起彼伏。我實在不行了，便買了根老北京冰棍。扯開包裝袋，涼氣鋪面而來。之前的熱氣立馬煙消云散。這種清香，怎不誘人，我一口咬下去，想將他攔腰斬斷，誰知卻巋然不動。這時，我突然發現，牙齒僵硬了，一股涼意從舌頭直上心頭。

完了，我的嘴被咬住了！我當時真想大哭一場，但是本能還是讓我去求救。但那個滋味，真難受啊！想拔又怕疼，想喊叫又不能發聲，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。過路的人根本聽不懂我的哀嚎，都用詫異的目光看著我，像看一個小丑在表演。爸媽哪有功夫理我。唉！我不要當啞巴啊！

沉思良久，我決定去找內行人——冰棍販子。因為無法說話，所以我只能打手語。但水平之拙劣讓人難以理解：你看，我先扯冰棍，再捂嘴做出痛苦狀，在“嗯嗯”叫幾聲，活像犯人在廳堂內訴冤。但是冰棍販子卻不以為然，揮揮手把我趕走，那目光好像在說“別影響我做生意！”我的心中五味雜陳，卻只能將千言萬語塞在心頭。哎！

絕望地走著，突然一個好心人走過來，他耐心地看完了我不入流的“表演”，并告訴我“不要怕，等一會兒就好了。”我心里才踏實下來。過了幾分鐘，這個“死對頭”乖乖的脫落了，我又可以隨心所欲地說話了！

長大了，我才明白，冰冷的冰棍遇到干燥的嘴唇時，會吸在上面，像咬住了一樣，所以，心急吃不了熱豆腐，要先待冰棍溫熱后才能下口。

“吃一塹，長一智。”這件傻事不算驚天動地，但也告訴我，我們身邊有一群弱勢群體，他們叫殘疾人。我們對他們所應做的是關愛與包容，而非欺凌，只有當你感同身受時，才能有所體會。

一個男生對你說你知道一個啞巴跟一個盲人說話是怎么樣的嗎？是什么意思？

他的意思就是說

這兩個人不可能

好好對話。也就是說，

他們在一起不合適。

從前有一個人失去了雙手,抱頭痛哭,傷心的大喊著:為什么我是個啞巴。身為盲人？

你這說的是什么鬼話的？既然失去了雙手，怎么還能抱頭痛哭啊？他用什么抱頭痛哭？既然他能夠大喊，他怎么可能是啞巴呢？這都胡說八道些什么呀？你到底想問問什么？

稱呼別人為盲人，啞巴真的不妥嗎

如果你直接喊殘疾人盲人啞巴是不太好的，但是如果你是在跟他人描述一個你認識的殘疾人，并且他不在旁邊是OK的

聾啞人和盲人哪種更悲慘?

聾啞人更慘，盲人是視力障礙，但是不影響和人交流，不會和這個社會脫節，到是聾人不行，他們和人交流存在障礙，學習障礙等。

聾啞癥（deafmutism）通常說的聾啞癥就是聽覺與語言障礙兼有的病癥。

先天性聾啞：

是指出生以后即已有的聽力障礙。原因可能是兒童在母體胚胎期聽覺器官發育不全或沒有發育。這常同時伴有頭面部或其它部位的發育畸形，與遺傳有關。

患兒出生后常被發現有耳部畸形，如小耳、耳廓缺失、外耳道閉鎖。這種僅有外耳道或中耳畸形的的病人聽力檢查呈傳導性耳聾，可以通過手術使聽力得到提高，如果內耳發育異常，則表現為感音神經性耳聾，治療方法是可以植入人工耳蝸。

關于團建盲人與啞巴和盲人團體的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注一點團建（www.pxxdlgq.cn）。