今天給各位分享唱歌團建活動簡報的知識，其中也會對團建唱歌的說說進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注一點團建（www.pxxdlgq.cn），現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、團建活動(游戲)
• 2、團建策劃書怎么寫
• 3、有什么給力的班級團建活動？
• 4、團建主要做什么

團建活動(游戲)

1.有幾人就需要準(zhǔn)備幾棵樹(桿子);桿子個數(shù)大于等于三

2.大家通過桿子組合成一個多邊行，

3.當(dāng)喊開始的時候，成員將自己排放的桿子從右向左扶起來，順時針移動，成員二需要扶住成員一的桿子，成員三扶住成員二的桿子，成員一扶住成員三的桿子，不能讓桿子倒地，否則視為失敗，

4.規(guī)定3分鐘內(nèi)，所有小組完成次數(shù)最多的一組獲勝

游戲收獲：當(dāng)自己離開一個崗位時交接工作需要做好，不然下一個人就會很痛苦，同樣的，自己接受另一個人的工作時也會很痛苦，己所不欲，勿施于人！

活動參與人為A、B、C(人數(shù)多時，以此類推)；活動組織人：小貓

1.多人圍成一個圓形。將A、B、C的右手的大拇指垂直向上，此時B的左手水平展開放到A的右手的大拇指上，C的左手水平展開放到B的右手的大拇指上，A的左手水平展開放到C的右手的大拇指上

2.當(dāng)小貓在旁邊喊：小蜜蜂。成員A、B、C答：嗡嗡嗡；當(dāng)小貓在旁邊喊：'抓'，此時A、B、C分別抓自己前面人的大拇指。當(dāng)成員A、B、C有人被抓三次或三次以上時則需要接受懲罰；懲罰項：唱歌，跳舞。。。

活動目的：當(dāng)大家有困意時可以進行此項活動。讓大家快速擺脫困意

活動參與人為組一：A、B、C；組二：D、E、F(人數(shù)多時，以此類推)；活動組織人：小貓；道具：水杯，多個管道，乒乓球；規(guī)則：乒乓球在通道內(nèi)不能向后移動；獲勝方式：在規(guī)定時間內(nèi)將球傳遞到杯子中，用時最少的一組獲勝。超過規(guī)定時間則認(rèn)為失敗

1.開始前，組一和組二成員站定在起點，當(dāng)小貓喊開始時組員依次排列，讓小球從起點開始通過管道向水杯滾動

活動目的：增加團隊的合作意識，

分組：每組給自己起一個以'蘿卜'結(jié)尾的名字

活動參與人：紅蘿卜隊、青蘿卜隊、白蘿卜隊(多個隊伍以此類推)；活動組織人：小貓；開始前定好從哪個隊伍開始(紅蘿卜)；獲勝條件：當(dāng)隊伍喊錯誤時，則視為失敗

1.當(dāng)小貓喊開始時；紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完白蘿卜蹲，當(dāng)喊蹲時，組員整體下蹲

2.白蘿卜隊開始：白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完青蘿卜蹲。。。。

活動目的：活躍氣氛，去除困意

團建策劃書怎么寫

團建無疑是加強團隊凝聚力的有效方式，團隊建設(shè)也是激勵團隊的優(yōu)化行為。以下是我精心收集整理的團建 策劃書 怎么寫，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

團建策劃書怎么寫1

一、主辦單位：校學(xué)生會

二、承辦單位：校學(xué)生會學(xué)習(xí)部

三、活動名稱：第二次主題例會：夢之冀

四、活動主題：

促進學(xué)習(xí)部所有成員的交流，激發(fā)同學(xué)們的工作熱情以及讓大家重拾心中的夢想，在新的學(xué)期加倍努力共創(chuàng)輝煌!

五、活動背景：

新的一學(xué)期開始，部分成員思想倦怠，作風(fēng)懶散。無部門組織紀(jì)律乃至生活和學(xué)習(xí)也受到不同程度的影響。

六、活動目的：

促進校學(xué)生會學(xué)習(xí)部所有成員之間的了解，構(gòu)建一個友愛的大家庭;為大家提供了一個傾吐心聲的機會，讓部分迷茫的同學(xué)重拾自我，為所有成員的工作增加動力。

七、活動時間：二O一二年三月六日

八、活動地點：二教504

九、活動對象：學(xué)習(xí)部干事：蔡勇曽燚黃立劉哲茜冉攀孫莎王慧王宇袁揚和鄭歡鐘梁正周娟娟李科威張磊

學(xué)習(xí)部干部：唐敏劉瓊李金花

十、活動流程

1、前期準(zhǔn)備：六號之前由分負(fù)責(zé)人擬定策劃，事務(wù)組孫莎通知全體成員準(zhǔn)備例會事宜，包括各組選派代表。宣傳組王慧王宇將主題及《最初的夢想》歌詞書寫在教室黑板上。

2、例會開始：所有到會人員合 唱歌 曲《最初的夢想》。監(jiān)察組點名，由主持人宣布主題例會開始，各組選派代表上臺發(fā)表以我有一個夢想為主題的三分鐘以上脫稿演講。各組代表演講完畢，由所有與會人員投票附加統(tǒng)計評分。

3、，由主持人收集統(tǒng)分表并最終確定各組代表所得分?jǐn)?shù)。計分結(jié)果出來后由部長頒獎并讓獲獎?wù)甙l(fā)表感言。

4、兩位副部長分別上臺發(fā)表點評。

5、部長發(fā)表點評并對下周學(xué)習(xí)部的日常工作作出安排。

5、主持人宣布本次例會圓滿落幕

后續(xù)事項：部門與會人員對此次活動進行 總結(jié) ，并將各自的收獲相互交流。

十一、評分細(xì)則

1：各組人員不包括部長及演講者每人公正投票，計每票一分

2：三位部長評分，每人總分十分，分別對各組代表打分并統(tǒng)計平均分

3：每位演講者的總分由以上兩部分構(gòu)成，評出第一名

團建策劃書怎么寫2

一、活動背景:

新的一學(xué)期已經(jīng)開始，為響應(yīng)新時期大學(xué)生共青團員對團學(xué)活動的強烈要求，在團委老師的指導(dǎo)下加強青少年思想政治 教育 以學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想為首要政治任務(wù)，切實加強青少年思想道德建設(shè)，把“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”與團員意識教育結(jié)合起來，堅定廣大青少年的理想信念。激勵廣大團員不斷創(chuàng)新，積極配合我校的各大活動。團組織圍繞學(xué)校的工作重點，深入的開展了一系列的活動，營造良好的校園 文化 氣息，開設(shè)一些有針對性的活動，提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)。

二、活動主題:

社會主義核心價值觀24字。“富強、民主、文明、和諧”“自由、平等、公正、法制”“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”

科技活動

科研立項、挑戰(zhàn)杯等。

體育活動“三走”

三、活動目標(biāo):

豐富我院共青團員的課余生活，激發(fā)大學(xué)生積極向上，熱愛生活的熱情。加強團員們的擁團意識，發(fā)揮團員學(xué)生的主體意識，調(diào)動團員學(xué)生的積極性，把團員活動向團組織靠攏，增加團組織的凝聚力。全面提高團員學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進步創(chuàng)造良好空間。發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)等方面的問題，及時向團組織反應(yīng)，并積極主動地解決問題。主題團日作為團學(xué)活動中的重要組成部分，各個團支部應(yīng)定期召開，并聽取各位團員的意見問題。

四、活動時間:每月15號(各班團支部可按情況安排)

五、活動形式:

以各班團支部為單位定期開展團學(xué)活動，活動形式根據(jù)各班情況和同學(xué)要求自己設(shè)定。活動主題每月月初會進行公布，各班團支部根據(jù)要求開展。

六、活動流程:

通知各班團支部負(fù)責(zé)人開會傳達(dá)團總支意見--各班根據(jù)時間安排策劃活動方案和安排時間舉辦主題團日活動--各班團支書遞交 活動總結(jié) 和相關(guān)照片發(fā)至指定郵箱--組織專門人員定期進行評比登記

七、評比規(guī)則(100分)

1、主題:(20分)

主題鮮明且內(nèi)容豐富。(18-20分)主題較鮮明或內(nèi)容較豐富。(13-17分)主題不鮮明且內(nèi)容不豐富。(13分以下)

2、形式:(20分)

形式多樣嗎，很有特色，創(chuàng)新。(18-20分)形式一般，大眾化。(13-17分)形式單調(diào)，沒創(chuàng)意。(13分以下)

3、策劃;15分

策劃格式正確，內(nèi)容翔實。(15分)策劃格式正確，內(nèi)容簡單。(10-14)

策劃格式錯誤，內(nèi)容過于簡單。(10分以下)

4、效果和氣氛;(15分)

班級參與度高且能充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，活動有秩序。(15分)

能較好調(diào)動同學(xué)們的參與和積極性，活動較有秩序。(10-14分)班級自由散漫，參與度低，現(xiàn)場秩序混亂。(10分以下)

5、總結(jié):(15分)

總結(jié)內(nèi)容充實，邏輯性強，并有一系列活動圖片。(15分)總結(jié)內(nèi)容較充實，邏輯性較強，圖片較多。(10-14分)總結(jié)內(nèi)能沒有或過于簡單，沒有活動圖片。(10分以下)

6、作品加分:(15分)

如果各個團支部宣傳得當(dāng)，活動現(xiàn)場背景布置合理，攝影材料豐富且質(zhì)量較好都可以獲得額外的加分。

7、獎懲細(xì)則:

①、每月評選團學(xué)活動開展優(yōu)秀團支部(12,13級5個，14級3個)，優(yōu)秀團支部班長、團支書每人每次加德育分0.5分。

②、如有團支部沒有開展主題團日活動，則班長、團支書每人每次扣德育分0.5分。

團建策劃書怎么寫3

一、活動主題

強學(xué)風(fēng)，促教改，構(gòu)建班、團一體化建設(shè)新模式

二、活動時間

20__年10月20日至20__年11月20日

三、主體活動

1優(yōu)秀主題團日活動

活動主體:20__級團活動小組

20__級團支部

活動流程:懸掛條幅，號召開展基層團建活動

團支部上交活動策劃書，根據(jù)活動策劃書團建部進行有重點的跟進

團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作

做好活動總結(jié)，并開始著手準(zhǔn)備優(yōu)秀團日活動的申請

2新老班級、團支部換屆工作

活動主體:學(xué)生會團建部

活動流程:收集大一至大四班級、團支部信息

做好班團干部信息統(tǒng)計表并寫好學(xué)院班級團支部換屆 工作 報告

上交校團委組織部及學(xué)生工作處

3科學(xué)規(guī)劃團支部建設(shè)

活動主體:20__級團支部

活動流程:根據(jù)“五有”優(yōu)秀團支部和“四好”紅旗團支部的標(biāo)準(zhǔn)各團支部制定團支部發(fā)展規(guī)劃

開展團支部交流會，由各團支部的團支書、組織委員、宣傳委員進行交流探討及時總結(jié)交流信息與宣傳工作

4開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

活動主體:學(xué)生會團建部。

活動流程:團建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員進行協(xié)商

開展關(guān)于優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的大學(xué)自身經(jīng)歷專題演講，對大一新生進行創(chuàng)先爭優(yōu)的鼓勵及指導(dǎo)

5扎實開展班團干部、團員的培養(yǎng)教育工作

(校團委、學(xué)生工作處聯(lián)合對百名20__級新生團支部書記、班長進行培訓(xùn))

6開展專職團干部“走進基層青年--團干部懇談日活動

(結(jié)合我校實際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報告)

7開展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作

(撰寫《×學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》，案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的、核心觀點、引導(dǎo)路徑、活動案例等內(nèi)容)

四、具體要求:

(一)突出主題、形成合力:

1、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動學(xué)生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

2、在活動中挖掘團員的潛力、引入競爭機制培養(yǎng)后備力量，提高團支部的整體能力，使團支部具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性

3、各團支部負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項工作。

(二)加強宣傳、營造氛圍:

1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

2、各團支部根據(jù)自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。

3、將各項活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站，進行宣傳，擴大我院的影響力

五、總結(jié)活動

做好活動總結(jié)，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準(zhǔn)備好各類上報材料并上交

六、上交材料

1、活動月自評表

2、主題團日活動申報材料

3、專職團干部共青團工作 調(diào)研報告

4、團員思想引導(dǎo)案例

5、學(xué)院第八屆基層團支部建設(shè)暨班級規(guī)范化建設(shè)活動月總結(jié)材料(活動結(jié)束時間11月10日上交材料準(zhǔn)備結(jié)束時間11月17日

團建策劃書怎么寫4

一、組織人員分工

1、指揮員

2、裁判員

3、培訓(xùn)師

二、團隊比賽

1、破冰活動

時間：20分鐘

活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

活動內(nèi)容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊員圍成一個向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊員站在中央。2、每個人伸出自己的雙手，中央的隊員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊員：“我叫??(自己的名字)，我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒有?”全體團隊成員回答：“準(zhǔn)備好了。”培訓(xùn)師“我倒了?”全體團隊成員“倒吧!”3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中，這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中央的人倒下時應(yīng)保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。

2、無敵風(fēng)火輪

(1)、項目類型：團隊協(xié)作競技型

(2)、道具要求：報紙、膠帶

(3)、場地要求：一片空曠的大場地

(4)、游戲時間：10分鐘左右

(5)、詳細(xì)游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

(6)、活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。

3、齊眉棍

游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。

4、坐地起身

(1)項目類型：團隊合作型

(2)道具要求：無需其他道具

(3)場地要求：空曠的場地一塊

三、項目時間：20分鐘-30分鐘

四、詳細(xì)游戲規(guī)則：

1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;

2、在不用手撐地站起來;

3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。

在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

五、活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

團建策劃書怎么寫5

一、活動目的：

1、陶冶情操，親近自然，領(lǐng)略風(fēng)光，激發(fā)對生活的熱情。

2、豐富課余生活，讓學(xué)生的身心在活動中得到放松，在磨練中得到升華。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，讓學(xué)生在追慕偉人的`同時得到升華，團委春游活動方案。

二、活動參與對象：

初20__、初20__全體學(xué)生，班主任及部分科任教師

三、活動路線地點：

初20__級到廣安;初20__級到南充市烈士陵園和羅瑞卿故居

四、時間：

第六周周末、第七周周末，遇雨順延

五、安全保衛(wèi)：

學(xué)校保衛(wèi)科將派人隨團一同前往，各班班主任及安排到的科任教師要全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的紀(jì)律及 安全教育 ，在春游期間全程跟隨學(xué)生。

六、活動安排及要求：

1、學(xué)生統(tǒng)一穿校服。

2、各班包車往返。

3、上下車要求：往返上車前各班集合點名;事先做好學(xué)生的安全教育和組織工作，上下車時做到文明、謙讓、安靜有序，不大聲喧嘩、爭先恐后。

4、春游過程中要求做到安全、團結(jié)、服從團隊要求，不單獨行動;愛護花草樹木，不攀摘不踐踏;注意環(huán)境衛(wèi)生，果殼雜物不隨地亂扔。

5、提倡艱苦樸素、勤儉節(jié)約。教育學(xué)生花錢不大手大腳，不搞攀比。學(xué)生在春游活動中的表現(xiàn)要列入思想品德考評。

七、安全 措施 ：

1.學(xué)校各級分管領(lǐng)導(dǎo)和全體任課教師跟班活動，每個班至少兩位帶班教師。

2.各班制定活動具體方案，于4月8日下午上交學(xué)校。

3.活動前班主任要進行春游活動的安全教育、社會公德教育。

4.班主任安排、落實春游的組織管理工作，要求做到周密、細(xì)致，萬無一失。

5.整個活動過程都要以班級為單位，或小組集體行動，不可單獨行動。活動結(jié)束。

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有什么給力的班級團建活動？

大家在團建時都希望活動有趣，氣氛活躍，否則一幫人只吃飯難免有些尷尬。下面呢，我就為大家推薦幾種給力的團建活動：

??適合畢業(yè)的團建活動：

畢業(yè)應(yīng)該是人數(shù)最全的一次，未來我們可能因為工作、學(xué)習(xí)各奔東西。而畢業(yè)聚會也是我們最難忘的一個回憶，如何找一個既有趣又容納人多的地方，聽我給你介紹~

聚會屋

眾口難調(diào)時，聚會屋是一個不錯的選擇。因為里邊的設(shè)施一應(yīng)俱全，有觀影房、ktv、廚房、臥室、游戲廳、麻將廳、燒烤攤等等。既滿足每個人的喜好，又容納人數(shù)多。試想一下，和你最好的朋友，你心動的少年同處一片屋檐下，你和好友唱著歌，外面是男生們忙著烤肉的畫面。吃飽喝足后，依偎在一起看著電影。

藍(lán)box

這是一個以蹦床為主的娛樂場地，比如藍(lán)box飛人，讓你體會一飛沖天的刺激；360°索道飛行，從15米高，80米長的地方索道滑下來，刺激又過癮；陡立滑梯，坐著雪圈從幾乎90°的陡坡滑下來，感受人在前面跑，魂在后面追等等娛樂項目，讓你玩得筋疲力盡，來不及嘲笑你膽小的同桌。

??適合畢業(yè)多年的團建活動：

大家畢業(yè)多年，雖然情感不減，但是畢竟人多，一開始有些放不開。所以參加一些集體都能夠參與的活動，將氣氛帶動起來，是我們最愿意的。

劇本殺或密室逃脫

近年來，劇本殺和密室逃脫掀起一股熱潮，大家團建時，第一個可能就是考慮這兩個游戲。劇本殺有多種類型，情感、微恐、恐怖、搞笑等等，讓人走入劇情，沉浸在意難平的愛情中，或是破案的緊張中，或是搞笑的氛圍中；

而密室逃脫，更是吸引許多膽小且好奇心重的同胞，一行人并肩走入密室，突破重重迷關(guān)找到線索，中間還得防止NPC的恐嚇，常常鬧出許多哭笑不得的事情。膽大的同胞更是他們的希望，守護者；或者是“噩夢”的加深者，幫著NPC一起嚇人，回憶起來十分有趣。

自駕游燒烤

大學(xué)期間，很多同學(xué)已經(jīng)拿到了駕駛本，也過了實習(xí)期，相信在家中也經(jīng)常充當(dāng)司機。所以，我們有了大膽的想法，去郊外燒烤。選一片安靜祥和的村莊，開著車放著音樂，在草地上鋪好毯子，準(zhǔn)備好燒烤架，看著波光粼粼的湖水，吃著手里的烤肉。吃飽后，玩起小學(xué)生的游戲，在臉上抹得都是炭黑，或者拍照留念，記錄美好得一天。

??一晃又幾年，匆匆忙忙地夏天又來了，畢業(yè)季也又快要到了。相信那些雖不常聯(lián)系，但一見面就輕松自如地?fù)p友也期待著與你見面，希望大家團建快樂！

團建主要做什么

說起團建，其實很多人都不太了解。他們單純的認(rèn)為只是為了出去玩，做活動，完成任務(wù)。這個時候有些人可能會有吃苦耐勞的印象，覺得平時在公司挺累的。為什么他們要求加入團建會這么累？

其實工作就是為了自己的未來去奮斗和努力。不存在累不累的問題，只是很多時候累了需要放松，而不是一味的壓抑自己。為什么工作要走鋼絲，一不小心就被各種東西搶了？你一定要這么緊張小心嗎？

每個人的回答都會有不同的看法，并不都是正確的。答案是最適合他們的就是答案，不用那么擔(dān)心。

在給自己施加壓力的同時，不要忘記在適當(dāng)?shù)臅r候放松。放松的說法永遠(yuǎn)是對的。團建就是這個時候來的。從一開始，它就被用作增強團隊凝聚力的手段。慢慢的，越來越多的人把它作為一種方法，一種在團建表現(xiàn)好的時候放松的方式，來更多的激勵球隊，讓每個人都有自己的貢獻(xiàn)。這樣，團建

通過活動，讓員工認(rèn)識到團隊合作的重要性，加強團隊凝聚力，并將這種合作精神轉(zhuǎn)化為工作。

很多企業(yè)主喜歡讓下面的人組織一些團建活動。從工作觀察來看，老板比平時更了解員工。

團結(jié)、主動、熱情等。活動期間都是老板觀察的結(jié)果，從而判斷哪些員工值得重用，哪些不值得。

老板會考慮自己的老板，但不會考慮大部分員工。

首先是活動選擇。一個團隊活動就是組織一些戶外的、密集的項目。

大多數(shù)人沒有跑步的習(xí)慣。他們多走幾步就會抱怨，更別說高強度運動了。

突然的活動會讓人身心疲憊。再加上心理上的抵觸，疲勞的程度就更加嚴(yán)重了。

而且，這些項目一個接一個，不會給你喘息的機會。那么多雙眼睛盯著，不給你喊停的機會。

其次，時間。有些企業(yè)集團在建的時候喜歡選擇休息日，很有意思。

占用員工休息時間，既不加班也不發(fā)加班費；又不能休息，讓他們苦不堪言。

他們能拒絕嗎？不會吧。有時候，人們明明享有某些權(quán)利，卻沒有實質(zhì)性的權(quán)力。

老板不想把時間安排在工作日，因為會影響他的生意；對于老板來說，工作日和休息日沒什么區(qū)別。他想隨時休息，但沒人監(jiān)督他。

員工也不一樣。結(jié)束了幾天的工作，想利用休息日好好休息一下或者多陪陪家人，卻被一張通知強行拉去參加活動。

第三，活動時間長。有的團建活動甚至比平時還早！

你以為早點走就能早點回來嗎？不，一整天都很重要，可能比工作還晚。

無論做什么，從早到晚都會很累，即使是躺在家里玩手機，更別說在戶外了。

半天下來，員工的積極性和忍耐力都耗盡了。他們不喜歡做的一件事，一次次拖延，一次次倒霉。

按照老板的初衷，讓員工在活動中增加團隊凝聚力。員工在活動中真的能明白這些道理嗎？

不完美。其實道理他們都懂，只是看他們愿不愿意做。有團結(jié)意識的人自然會在日常工作中配合同事一起做好工作。

那些喜歡單打獨斗，或者自私自利，沒有工作能力的人，即使參加幾百次團建活動，也未必能改變作風(fēng)。

要讓員工團結(jié)合作，很難說，但是要利益共享，責(zé)任共擔(dān)。責(zé)任和利益的捆綁，自然會驅(qū)使他們攜手前進。

而是好處不在一個人手里，壞處不在一個人身上，在自己身上。所以大家都要努力做好工作。

另外，老板既然想通過團建活動認(rèn)識和平時工作不一樣的員工，就要明白員工在團建活動中的表現(xiàn)和在工作中的表現(xiàn)是不一樣的。

也就是說，即使你說我在團隊活動或者和同事相處時會笑，也不代表你在日常工作中也可以這樣。社團活動不涉及任何個人利益，工作性質(zhì)不同。

要讓員工專心工作，他們必須發(fā)自內(nèi)心地接受這份工作，以及這份工作對他們有什么好處。

部門之間的合作也是如此:利益共享，責(zé)任共擔(dān)；你得到你所支付的。

要增進員工、老板和員工之間的和諧關(guān)系，最好選擇他們喜歡的活動，比如簡單的聚餐等。吃完就可以各奔東西，不占用太多個人時間。

聯(lián)盟主要做什么2？

團建是公司組織的活動，主要是培養(yǎng)公司員工的團隊意識，也是考察他們的能力。經(jīng)常搞這種活動真的很有必要，但是偶爾一次，目的可能沒有大多數(shù)人想的那么簡單。在群體活動中，可以快速分辨出團隊中的各種人。有時候，老板通過這樣的活動認(rèn)識人。通過這種團建，老板會仔細(xì)觀察那些不愿意或者不配合的人，可能是能力強的，也可能是配合差的。以后老板會重視這樣的人，要么用，要么不用。還有一類人在這種團建中特別積極配合。平時也沒什么想法，但是對動員的態(tài)度很好。一般來說，這樣的人肯定是愿意花資源去培養(yǎng)的。其實通過團隊建設(shè)可以發(fā)現(xiàn)，有時候老板看不到的，真的是為了一個表面的目標(biāo)而去的，也許副產(chǎn)品才是他真正想要的。

團建是公司用來培養(yǎng)員工團隊意識的，也是通過團建來考察每個員工的能力。

團尖渡是做什么的？

團建活動已經(jīng)成為企業(yè)不可或缺的福利，可以有效增進感情和團隊凝聚力，體現(xiàn)公司的關(guān)懷，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，展示員工的個人魅力，發(fā)掘員工的潛能。這些都是團建的主要意義。

1.增強感情和團隊凝聚力。初來乍到的同事或領(lǐng)導(dǎo)，對報表還是很陌生的。一個團建可能能讓大家快速建立感情。其中，在團建的過程中，員工可以不自覺地交流，了解彼此的工作內(nèi)容和性質(zhì)，增強團隊凝聚力和團隊合作精神。

2.顯示公司的關(guān)懷，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，說的是一個公司是否值得長期發(fā)展，工資獎金，團建福利。一個公司有多關(guān)心員工，多關(guān)注員工的發(fā)展，就體現(xiàn)在這兩點上，所以團建就成了一個公司重要的福利項目。

3.展示員工的個人魅力，挖掘員工潛力。在很多情況下，團建活動是員工在工作之外展示自己獨特魅力、特長和才華的好方法。讓員工多展示自己，可以讓員工更加自信，人際溝通順暢，讓整個集體氛圍更加和諧。

團支書是做什么的？

團建擴大有什么用？

對于現(xiàn)在的團建活動，我覺得越來越成熟，越來越重要，越來越豐富。

顧名思義，團建就是團隊建設(shè)。團建的形式多種多樣:經(jīng)典拓展、聚餐、唱K、培訓(xùn)、旅游、晚會等等。目前有些人會抵制團建。根據(jù)我多年的觀察，主要原因是:

1.占用休息時間。沒有人對這種變化感到高興。

2.把拓展訓(xùn)練誤認(rèn)為是唯一的團建，比其他團建都難。

3.課程設(shè)計有待改進:不可避免地會出現(xiàn)強調(diào)喊口號、高強度高密度向員工傳遞思想的課程，員工對此很反感。

4.團建活動也一樣:這個月擴大，下個月擴大。同樣的事情重復(fù)太多，沒有新意，效果會大打折扣，員工參與的積極性也不高。

綜上所述，企業(yè)組織的團建活動還有很大的提升空間。現(xiàn)在，90后甚至90后已經(jīng)成為職場中堅力量，新生代面臨的職場問題與60后、70后、80后完全不同。90后更有個性獨立，更有創(chuàng)新激情，更不愿意做一個只會通勤上班的木頭人，更渴望情感和個人愿望。

所以團建不能用傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)來要求，要用傳統(tǒng)的方法來維護。好在隨著企業(yè)管理水平的提高，團建工作越來越重要，越來越成熟。已經(jīng)有很多企業(yè)把聯(lián)賽和企業(yè)福利并列，吸引人才加入招聘。

做好團建工作，就是要以他們?yōu)橹行模谒麄兩磉呑鏊麄冋嬲枰龅氖虑椋|動他們的心靈，激發(fā)他們的熱情:

1.團建是必須的。不能只在企業(yè)工作。上班只是你個人身份的一種。你要讓員工在企業(yè)里更立體，更自由。

2.團建的方式要綜合考慮。沒有必要在聚會上唱歌。團建可以考慮員工的需求，潮流課程、家庭聚會、親子比賽、才藝表演，這些都是年輕人比較喜歡的。

3.給予員工更多真正的人文關(guān)懷。在團建的過程中，除了強調(diào)團隊精神，還給予員工展示自己的機會，讓他們成為中心，更多的是支持員工展示自己。這就是從“我說你聽”到“我?guī)湍阕觥钡膱F建模式，讓員工真正成為團建的核心，讓團建的效果更加理想。

4.團建活動要考慮娛樂性和趣味性。即使擴大了基數(shù)，課程內(nèi)容也可以考慮容易調(diào)動學(xué)員積極性的活動。

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