本篇文章給大家談?wù)勑l(wèi)輝企業(yè)團(tuán)建課程，以及衛(wèi)輝團(tuán)建活動(dòng)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站一點(diǎn)團(tuán)建（www.pxxdlgq.cn）喔。

本文目錄一覽：

• 1、公司團(tuán)建適合玩的小游戲，公司團(tuán)建需要注意什么
• 2、團(tuán)建都需要做什么？
• 3、護(hù)士節(jié)團(tuán)建的活動(dòng)方案
• 4、戶外拓展訓(xùn)練實(shí)踐的目的及意義 ？？？

公司團(tuán)建適合玩的小游戲，公司團(tuán)建需要注意什么

公司團(tuán)建玩的小游戲有很多衛(wèi)輝企業(yè)團(tuán)建課程，網(wǎng)上有很多這樣的資源，如果需要也可以發(fā)衛(wèi)輝企業(yè)團(tuán)建課程你一些參考。好的團(tuán)建其實(shí)是一個(gè)系統(tǒng)的工程，不是簡(jiǎn)單的做幾個(gè)小游戲那么簡(jiǎn)單。那么團(tuán)建需要注意什么哪？

說(shuō)一下個(gè)人觀點(diǎn)：

一、先理清自己公司團(tuán)建的主題目的

就是先清楚自己組織這次團(tuán)建活動(dòng)最終想達(dá)成什么樣的目的，是簡(jiǎn)單的讓大家放松開心一下，還是想通過(guò)活動(dòng)達(dá)到什么目的，比如加深彼此之間的衛(wèi)輝企業(yè)團(tuán)建課程了解和熟悉，甚至是加深大家彼此的情感與凝聚；比如提高參與者某個(gè)方面的技能，或者說(shuō)某個(gè)方向的能力；比如就是讓大家彼此快速熟悉……出發(fā)點(diǎn)不同，決定著衛(wèi)輝企業(yè)團(tuán)建課程我們后面用力的方向也不一樣。

二、認(rèn)知參與者的真實(shí)狀況

團(tuán)建的主體是參與的學(xué)員，他們的真實(shí)狀況是團(tuán)建活動(dòng)的基點(diǎn)和起點(diǎn)，所以一定要對(duì)參與的學(xué)員有一個(gè)清晰全面的認(rèn)知，他們真正的團(tuán)建需求點(diǎn)在哪里？他們最看重的是什么？他們所承受的或者說(shuō)接受的最合適的團(tuán)建形式是什么樣的？……這些都是必須要了解清楚的。

三、選擇專業(yè)靠譜的團(tuán)建供應(yīng)商

現(xiàn)在組織者通過(guò)在公司內(nèi)做幾個(gè)小游戲去定義為團(tuán)建的已經(jīng)很少很少了，一方面這樣的游戲效果不會(huì)很好，另一方面組織者（人事部門）在團(tuán)建專業(yè)性方面還欠缺不少。最好還是選擇第三方的團(tuán)建供應(yīng)商。這就牽扯到另外一個(gè)團(tuán)建中的重要問(wèn)題就是：

如何選擇好的團(tuán)建供應(yīng)商

1、根據(jù)主題目的選擇合適的供應(yīng)商

一次活動(dòng)的主題與目的決定著我們要去選擇什么樣的供應(yīng)商，如果你想簡(jiǎn)單的旅游放松、吃喝玩樂(lè)，那就找旅行社，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@些方面有其專業(yè)之處；如果你想組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、家庭日、體育賽事，那就找在賽事、活動(dòng)組織上有經(jīng)驗(yàn)，有優(yōu)勢(shì)的供應(yīng)商；如果你想磨練員工，讓學(xué)員吃苦、受罪，那就找?guī)в熊娪?xùn)、魔訓(xùn)性質(zhì)的供應(yīng)商，這是他們拿手的；如果你想讓培訓(xùn)更有意義，更深刻，更深入人心，那就找那些更加偏重培訓(xùn)，更重視項(xiàng)目本身和學(xué)員感受的供應(yīng)商……

沒(méi)有對(duì)錯(cuò)高低之分，只有不同的選擇，而選擇合理與否就在于是否清晰自己組織的這次團(tuán)建活動(dòng)主題為何？目的何在？唯有如此，才能在魚目混雜的供應(yīng)商那里找到真正適合自己的那一款。

2、供應(yīng)商靠譜最重要

說(shuō)實(shí)話，體驗(yàn)式培訓(xùn)有極強(qiáng)的魅力，其獨(dú)特的形式、熱烈的氣氛、 有趣的項(xiàng)目體驗(yàn)，再加上優(yōu)美的景色、愉快的心情，想讓活動(dòng)不成功都很難，除非……，除非供應(yīng)商不靠譜，他能給你安排不靠譜的行程、不靠譜的培訓(xùn)師、不靠譜的住宿、不靠譜的餐飲……

所以，選擇供應(yīng)商，首先要確定其靠不靠譜，以我十年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，檢驗(yàn)供應(yīng)商靠不靠譜可以從以下幾點(diǎn)著手：

(1)、虛張聲勢(shì)的不靠譜

有的供應(yīng)商喜歡虛張聲勢(shì)，把自己的公司、培訓(xùn)師、培訓(xùn)說(shuō)的天花亂墜，吹的牛皮哄哄，一般這樣的公司基本都不怎么靠譜，沒(méi)有靠譜的公司是靠虛張聲勢(shì)去贏得客戶認(rèn)可的。

(2)低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)的不靠譜

任何一個(gè)行業(yè)都存在著低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)，客戶選擇低價(jià)也是一個(gè)人之常情，但是那些完全靠低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)把價(jià)格壓得很低很低，并以此贏得客戶的公司基本也是不靠譜的

(3)不關(guān)注客戶的不靠譜

如果供應(yīng)商在活動(dòng)的組織安排過(guò)程中，連整個(gè)培訓(xùn)的主題、要求，客戶的真實(shí)訴求點(diǎn)，學(xué)員的狀況、特點(diǎn)，……都沒(méi)有去關(guān)注到，或者體現(xiàn)到，那他也不可能算是一個(gè)靠譜的供應(yīng)商。

3、培訓(xùn)師是關(guān)鍵

供應(yīng)商的靠譜多體現(xiàn)在其課程的設(shè)計(jì)、形成的安排、食宿的質(zhì)量、后勤的保障上，真正保證活動(dòng)效果最關(guān)鍵的還是培訓(xùn)師，培訓(xùn)師的水平，以及對(duì)整個(gè)團(tuán)建活動(dòng)的把控、組織，直接決定著最終團(tuán)建效果。

而現(xiàn)實(shí)的情況是：大多數(shù)的培訓(xùn)師安排是隨機(jī)的、臨時(shí)的（因?yàn)榇蠖鄶?shù)供應(yīng)商的培訓(xùn)師都是兼職的），很少的供應(yīng)商能在活動(dòng)前組織會(huì)議，專門溝通客戶和活動(dòng)包括學(xué)員的信息，甚至有不少培訓(xùn)師培訓(xùn)開始前對(duì)學(xué)員和活動(dòng)是一無(wú)所知的。

所以我們?cè)谶x擇供應(yīng)商時(shí)，除去確保供應(yīng)商靠譜之外，一定要確保培訓(xùn)師給力，確保培訓(xùn)師了解我們的信息。為了確保這一點(diǎn)，一定要在培訓(xùn)前對(duì)培訓(xùn)師有一個(gè)相對(duì)全面深刻的了解，最好是能親身體驗(yàn)過(guò)該培訓(xùn)師的課程。

4、近距離、全方位的感知供應(yīng)商是基礎(chǔ)

要想選擇更好的供應(yīng)商，就要去近距離的走近供應(yīng)商，了解供應(yīng)商，如何去做哪？

1、去供應(yīng)商公司考察

2、去免費(fèi)體驗(yàn)供應(yīng)商的其它團(tuán)建課程

3、去觀看供應(yīng)商之前的團(tuán)建音像資料

通過(guò)以上三點(diǎn)，供應(yīng)商的真面目已經(jīng)暴露在你眼前了。

團(tuán)建都需要做什么？

團(tuán)建是什么：

團(tuán)建，從簡(jiǎn)單層面來(lái)講就是團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

一切有助于團(tuán)隊(duì)性質(zhì)的活動(dòng)、形式都可以稱之為團(tuán)建。

通過(guò)專業(yè)機(jī)構(gòu)，針對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)相應(yīng)課程。結(jié)合崇山峻嶺、瀚海大川等自然環(huán)境達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的團(tuán)隊(duì)目的。

近幾年更多公司團(tuán)建以休閑娛樂(lè)為主。

團(tuán)建的目的：

基本上所有組織團(tuán)建活動(dòng)、策劃團(tuán)建活動(dòng)的人或公司，其初衷（目的）都是為了熔煉團(tuán)隊(duì)。即就是提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)配合等等。

團(tuán)建的意義：

任何事情只要做了就有意義，只是好壞的問(wèn)題。

比如團(tuán)建，它的意義不外乎兩種：做好了，才能叫團(tuán)建；做不好，就只能等著團(tuán)滅了。

團(tuán)建做好了，員工開心了，說(shuō)不定業(yè)績(jī)就會(huì)好了；

團(tuán)建做差了，員工有情緒了，說(shuō)不定就收拾東西走人了。

護(hù)士節(jié)團(tuán)建的活動(dòng)方案

為了確保活動(dòng)扎實(shí)開展，通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？以下是我收集整理的護(hù)士節(jié)團(tuán)建的活動(dòng)方案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

護(hù)士節(jié)團(tuán)建的活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)背景：

在英國(guó)一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線，參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時(shí)醫(yī)療管理混亂，護(hù)理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達(dá)50%.于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強(qiáng)護(hù)理，增加營(yíng)養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國(guó)倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著，成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動(dòng)了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展，因此被譽(yù)為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后，國(guó)際護(hù)士理事會(huì)把她的生日5月12日定為“國(guó)際護(hù)士節(jié)”。

“5.12”為紀(jì)念國(guó)際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動(dòng)，目的在于激勵(lì)廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人、搞好治病救人工作。

護(hù)理工作最獨(dú)特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康，它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科，因此，護(hù)理人員必須不斷的自我充實(shí)，以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂(lè)觀進(jìn)取的精神。

護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠(chéng)的愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)給了每一位患者，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中搶救傷員的動(dòng)人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠(yuǎn)活在我們心中。”讓我們?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧！

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解護(hù)士節(jié)的來(lái)歷，學(xué)會(huì)尊重護(hù)士。

2、懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。

3、了解護(hù)士的工作，懂得關(guān)心護(hù)士。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片。

活動(dòng)一：了解護(hù)士節(jié)的來(lái)歷

1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎？請(qǐng)小朋友們猜一猜。

2、老師來(lái)告訴大家是“護(hù)士節(jié)”，你們都猜對(duì)了嗎？

3、那你們來(lái)想一想為什么會(huì)有護(hù)士節(jié)呢？（幼兒討論）

4、教師講述護(hù)士節(jié)的來(lái)歷。幼兒聽聽是為什么有這個(gè)節(jié)日的。

活動(dòng)二：了解護(hù)士的工作

（一）、小朋友們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢？快速聯(lián)想：

1、當(dāng)小朋友生病時(shí)護(hù)士阿姨做些什么？（打針、量體溫等等）

2、請(qǐng)班上一個(gè)小朋友了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽？

（二）討論：如果小朋友是一名小護(hù)士，你是怎樣來(lái)對(duì)待病人的？

1、先討論再個(gè)別幼兒回答。

2、教師講述護(hù)士的工作情況。

活動(dòng)三：邀請(qǐng)護(hù)士講解護(hù)士的工作。

（一）、今天我們請(qǐng)來(lái)了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來(lái)給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來(lái)歡迎她。

1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服？頭上還帶著什么？（白大褂、白色扁形帽）教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)護(hù)士的服裝。

2、護(hù)士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了，我們請(qǐng)倪老師來(lái)說(shuō)說(shuō)她的工作。

3、護(hù)士講述自己的工作。

4、幼兒聽后評(píng)一評(píng)護(hù)士的工作是怎樣的？

5、教師小結(jié)：護(hù)士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護(hù)理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。

（二）、小朋友們要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的身體

1、請(qǐng)大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)我們要怎樣來(lái)保護(hù)好自己的身體。

2、幼兒派代表來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

3、由倪老師教給大家怎樣來(lái)保護(hù)好自己的身體。

活動(dòng)四：觀看護(hù)士工作的一段錄象

1、現(xiàn)在我們一起來(lái)看看護(hù)士在工作時(shí)的一段錄象。

2、讓小朋友們從錄象中看出護(hù)士工作時(shí)的認(rèn)真、耐心、細(xì)心等等。

護(hù)士節(jié)團(tuán)建的活動(dòng)方案2

活動(dòng)主題： 護(hù)士節(jié)

活動(dòng)時(shí)間： 5月12日—5月26日

活動(dòng)地點(diǎn)： 會(huì)議室

　 　活動(dòng)目的及意義： 弘揚(yáng)南丁格爾精神，增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力，展示護(hù)士奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的自信心。

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1.成立策劃小組：

2.參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個(gè)參賽隊(duì)，進(jìn)行編號(hào)，抽簽決定演講比賽順序。

3.各參賽隊(duì)就所出范圍進(jìn)行復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練。

4.出題小組出題，并制成卡片。

5.工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂(lè)，集中置于一臺(tái)電腦上。

活動(dòng)流程：

一、活動(dòng)序幕：

1.主持人介紹國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。

2.主持人介紹本次活動(dòng)大致流程。

3.主持人宣布比賽開始。

二、競(jìng)賽階段：

（一）知識(shí)競(jìng)賽：

本次知識(shí)競(jìng)賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競(jìng)賽規(guī)則如下：

1、必答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

（1）必答題共18題，每題10分。參賽隊(duì)3位選手每人1題，不能由隊(duì)友代答。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不加分不扣分。

（2）必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內(nèi)答完，否則不得分。

（3）選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。

2、搶答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

（1）搶答題共10題，每題10分。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣5分。

（2）主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊(duì)方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊(duì)繼續(xù)搶答。

（3）獲得答題權(quán)后，該隊(duì)須在10秒鐘內(nèi)開始作答，在30秒鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯(cuò)。

（4）選手應(yīng)尊重主持人的裁判。如對(duì)宣判有異議，原則應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)向評(píng)委會(huì)提出申訴。

（5）選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。

（6）選手答錯(cuò)時(shí)，該題交由觀眾答。

3、成績(jī)匯總：兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊(duì)本競(jìng)賽階段成績(jī)，由記分員記錄。

（二）演講比賽

各參賽隊(duì)依次進(jìn)行演講，形式不限，個(gè)人或集體均可。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.每輪演講10分。去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，其余4位評(píng)委的平均分，為選手最后得分（具體到小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù)）。

2.演講內(nèi)容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，感染力強(qiáng)。

3.表達(dá)與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達(dá)流暢，感染力強(qiáng)。

（三）操作比賽—穿針引線

每隊(duì)派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿6xx7○針1#線，一分鐘時(shí)間內(nèi)完成，依次排名，1—6名各加10、9、8、7、6、5分。

三、獎(jiǎng)勵(lì)：

三項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)總和為各隊(duì)最終成績(jī)，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、總結(jié)記錄

記錄活動(dòng)結(jié)果，總結(jié)分析活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

護(hù)士節(jié)團(tuán)建的活動(dòng)方案3

一、全院護(hù)士放假一天（實(shí)行調(diào)休制）

二、為全院護(hù)士每人發(fā)一張“家屬體檢優(yōu)惠卡”

體檢優(yōu)惠卡最低折扣6—7折，優(yōu)惠清單附后，具體內(nèi)容如下：

（一）方法：將抽血項(xiàng)目清單、特診檢查優(yōu)惠清單、大型設(shè)備檢查優(yōu)惠清單掛于局域網(wǎng)進(jìn)行公布，由護(hù)士將體檢優(yōu)惠單打印于A4紙上，于4月26日前由科室統(tǒng)一上報(bào)護(hù)理部，加蓋醫(yī)院公章后，憑單在有效期內(nèi)到收費(fèi)室交款后，到體檢中心進(jìn)行體檢，具體體檢項(xiàng)目和家屬名單交費(fèi)時(shí)再填寫。

（二）時(shí)效：

三、邀請(qǐng)助力專家為全院護(hù)士授課，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理工具。

（一）內(nèi)容：

1.品管圈常識(shí)（衛(wèi)輝一附院主講），4月15日18：30授課

2.壓瘡護(hù)理措施（中心醫(yī)院主講），4月16日18：30授課

3.護(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)相關(guān)內(nèi)容（衛(wèi)輝一附院主講），時(shí)間待定。

（二）地點(diǎn)：新門診大樓四樓多功能廳。

（三）保障：李重先、張慧、吳疆、徐潔。

四、每位軍人（文職人員）撰寫一篇轉(zhuǎn)型重塑心得。

（一）主題：如何盡快轉(zhuǎn)型，適應(yīng)轉(zhuǎn)型后的工作模式和需求。

（二）字?jǐn)?shù)：500—1500字。

（三）形式：個(gè)人撰寫并在醫(yī)院廣播站播放，評(píng)選出前三名，給予質(zhì)控獎(jiǎng)勵(lì)10分并頒發(fā)證書，其他參加人員均質(zhì)控獎(jiǎng)勵(lì)2分。

（四）時(shí)間：4月19日前以紙質(zhì)版上交護(hù)理部。

五、進(jìn)行一次“質(zhì)量管理創(chuàng)新展示會(huì)”。

（一）主題：工作中所有可改進(jìn)質(zhì)量管理的方法、內(nèi)容、素材等范圍不限。

（二）形式：各病區(qū)出一名人員（或護(hù)士長(zhǎng)）以幻燈PPT形式或?qū)嵨镄问竭M(jìn)行展示：每人5—8分鐘。以實(shí)用有效，值得借鑒推廣為目的，展示后，由所有評(píng)委不記名投票，評(píng)出前三名給予質(zhì)控獎(jiǎng)勵(lì)10分，頒發(fā)證書。其他參加者每人獎(jiǎng)勵(lì)2分。參加展示的所有項(xiàng)目均以微信、美篇等形式在健康365群、371護(hù)士長(zhǎng)群、魅力371群展示共享。

（三）評(píng)委：全院護(hù)士長(zhǎng)及獨(dú)立護(hù)理單元負(fù)責(zé)人。

（四）保障：張慧、吳疆、徐潔。

六、評(píng)選“先進(jìn)護(hù)理單元”及先進(jìn)個(gè)人。

（一）科室（綜合獎(jiǎng)）：每科獎(jiǎng)勵(lì)50分

先進(jìn)護(hù)理單元（7個(gè)）：占全院護(hù)理單元的20%。由全院合科室進(jìn)行投票。投票表單以O(shè)A發(fā)至合科室。

（二）科室單項(xiàng)獎(jiǎng)（6項(xiàng)13個(gè)）：每科獎(jiǎng)勵(lì)20分。

1.精神風(fēng)貌科室（2個(gè)，由值班護(hù)士長(zhǎng)投票）。

2.病區(qū)管理優(yōu)秀科室（2個(gè)，由值班護(hù)士長(zhǎng)投票）。

3.軍人管理示范科室（2個(gè)，由值班護(hù)士長(zhǎng)投票）。

4.質(zhì)量管理創(chuàng)新科室（3個(gè)，以質(zhì)量管理創(chuàng)新展示會(huì)結(jié)果為準(zhǔn)）。

5.護(hù)士長(zhǎng)查房規(guī)范科室（2個(gè)，由護(hù)理部查房的5名人員根據(jù)平時(shí)查房記錄單進(jìn)行投票）。

6.早交班管理規(guī)范科室（2個(gè)，由護(hù)理部查房的5名人員根據(jù)平時(shí)早交班記錄單進(jìn)行投票）。

注：以上獎(jiǎng)項(xiàng)投票在質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新交流會(huì)結(jié)束時(shí)進(jìn)行。“先進(jìn)護(hù)理單元”及科室個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)投票結(jié)果，于參加交流會(huì)時(shí)一并帶去上交（24號(hào)）。

（三）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：每人獎(jiǎng)勵(lì)5分。

1.評(píng)選“護(hù)士長(zhǎng)教學(xué)授課獎(jiǎng)”。

根據(jù)每周護(hù)士長(zhǎng)教學(xué)授課內(nèi)容，由參加聽課的護(hù)士長(zhǎng)、獨(dú)立單元負(fù)責(zé)人投票選出前三名，分別給予質(zhì)控獎(jiǎng)勵(lì)10分，頒發(fā)證書。其他授課人員每人獎(jiǎng)勵(lì)2分，三位點(diǎn)評(píng)總護(hù)士長(zhǎng)，每人獎(jiǎng)勵(lì)10分。同時(shí)，對(duì)三位總護(hù)士長(zhǎng)分別給予“點(diǎn)評(píng)師”證書。

2.優(yōu)秀護(hù)士：每科10%（由本科室無(wú)實(shí)名投票產(chǎn)生）。

3.操作能手（1）由科室提供，本次考核中11項(xiàng)技能總分全科排名第一者。（2）軍人及文職人員11項(xiàng)護(hù)理操作考核前三名，人員排名按前期考核結(jié)果確定。

4.夜班獎(jiǎng)：全院統(tǒng)計(jì)夜班總數(shù)取前10名。

注：2—4項(xiàng)，獲獎(jiǎng)人員每人質(zhì)控獎(jiǎng)勵(lì)5分，并頒發(fā)證書。

護(hù)士節(jié)團(tuán)建的活動(dòng)方案4

為深入推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，促進(jìn)我校護(hù)理事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，規(guī)范護(hù)士職業(yè)行為，展示護(hù)士風(fēng)采，提升護(hù)士的職業(yè)形象和地位，提高護(hù)理質(zhì)量，經(jīng)院辦公會(huì)研究決定，在20xx年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際，舉辦“護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽”。為確保活動(dòng)順利進(jìn)行并取得實(shí)效，特制定本活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開展“護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽”，將優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語(yǔ)言、優(yōu)雅的舉止融入護(hù)理技術(shù)操作的每個(gè)環(huán)節(jié)，使護(hù)理人員在實(shí)踐中充滿自信心，營(yíng)造出友善親切、健康向上的人文環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保“護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽”的順利進(jìn)行，成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的具體工作。

三、參賽范圍

全校院各臨床科室

四、參賽內(nèi)容

1、護(hù)士職業(yè)禮儀展示

遵照《20xx年xx開展“護(hù)理職業(yè)禮儀與行為規(guī)范”培訓(xùn)考核和競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案》文件中的“護(hù)士職業(yè)禮儀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)行。

2、禮儀知識(shí)問(wèn)答

3、風(fēng)采展示

選手通過(guò)表演、展示將護(hù)士職業(yè)禮儀知識(shí)應(yīng)用其中，情景題材涉及護(hù)士職業(yè)的各種場(chǎng)合，內(nèi)容涵蓋護(hù)士?jī)x容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進(jìn)、拾揀物品、陪同引導(dǎo)、攙扶幫助、溝通技巧等，可以包括專科特色、人性化服務(wù)理念、服務(wù)承諾、榮譽(yù)、成績(jī)等。

五、參賽規(guī)則

1、參賽方式：以科室為單位，小科室可聯(lián)合參賽，每個(gè)參賽隊(duì)隊(duì)員不少于6名，由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)參賽人員的組織與培訓(xùn)。

2、展示形式：各參賽隊(duì)的`職業(yè)禮儀風(fēng)采展示可以進(jìn)行自我編排，以演唱、演講、小品、配樂(lè)朗誦、行業(yè)技能展示、現(xiàn)場(chǎng)模擬、現(xiàn)場(chǎng)演練等形式，向全院醫(yī)護(hù)人員展示本隊(duì)的精神風(fēng)貌。

禮儀知識(shí)問(wèn)答：每隊(duì)必答，由1名隊(duì)員答題。抽簽選題，回答正確得0.5分，部分答對(duì)根據(jù)答對(duì)內(nèi)容所占題目比重酌情給分，不正確或回答不上不得分。知識(shí)問(wèn)答答案評(píng)分不能確定的由主評(píng)委裁定。

3、展示內(nèi)容：主題鮮明、有特色，思想性強(qiáng)，內(nèi)容健康、積極向上。表演形式新穎有創(chuàng)意，場(chǎng)景設(shè)計(jì)合理，動(dòng)作編排符合實(shí)際工作需要，體現(xiàn)護(hù)理工作內(nèi)涵。

4、比賽時(shí)間：禮儀風(fēng)采展示在8分鐘內(nèi)，禮儀知識(shí)問(wèn)答在1分鐘內(nèi)，總時(shí)間是9分鐘，超時(shí)酌情扣分。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)委根據(jù)“xx市石化醫(yī)院護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)判、打分。

6、分值計(jì)算：評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，禮儀風(fēng)采展示采用10分制評(píng)分，每個(gè)環(huán)節(jié)超過(guò)時(shí)限可酌情減分。評(píng)委打分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則平均分精確到后三位，依次類推。計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。

7、參賽要求：比賽采取抽簽方式?jīng)Q定順序，不得隨意調(diào)整順序。未按比賽時(shí)間到達(dá)比賽地點(diǎn)，延誤比賽的，視為自動(dòng)棄權(quán)。

所有參賽隊(duì)?wèi)?yīng)按指定地點(diǎn)就位，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)、喧嘩或起哄，尊重評(píng)委評(píng)分，文明觀看、參賽。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次大賽設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)；另設(shè)禮儀獎(jiǎng)和風(fēng)采獎(jiǎng)。

護(hù)士節(jié)團(tuán)建的活動(dòng)方案5

為了紀(jì)念20xx年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我院三級(jí)醫(yī)院評(píng)審創(chuàng)建工作，促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵(lì)和帶動(dòng)全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，全面提升護(hù)理人員素質(zhì)，激發(fā)全體護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展發(fā)揮更大的作用，決定開展紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，具體方案制定如下：

一、活動(dòng)目的

弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

天使在身邊、滿意在醫(yī)院。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）評(píng)選院內(nèi)“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”活動(dòng)；

（二）開展崗位技能競(jìng)賽活動(dòng)；

1、理論考試內(nèi)容：《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護(hù)士分冊(cè)》及護(hù)理核心制度；

2、實(shí)踐技能競(jìng)賽內(nèi)容：“密閉式靜脈輸液”；“徒手心肺復(fù)蘇”；“氧氣吸入”。

（三）召開紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。

四、時(shí)間安排

（一）4月27日前完成“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”評(píng)選工作；

（二）4月30日前完成護(hù)理崗位技能競(jìng)賽；

（三）5月9日下午召開紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。

五、評(píng)選條件

（一）“優(yōu)秀病區(qū)主任”評(píng)選條件

1、擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)半年以上，且一直在臨床護(hù)理一線工作；

2、愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉公，具有良好的職業(yè)道德；

3、積極推進(jìn)“以病人為中心”的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，在優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作推進(jìn)過(guò)程中具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，主動(dòng)意識(shí)，成績(jī)突出；

4、科室護(hù)理管理到位，無(wú)護(hù)理糾紛及投訴，無(wú)重大不良事件、護(hù)理差錯(cuò)和事故發(fā)生；

5、完成年度各項(xiàng)工作計(jì)劃，護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)；

6、在病區(qū)管理工作中成績(jī)突出，得到醫(yī)、護(hù)、患三方一致好評(píng)；

7、經(jīng)營(yíng)管理意識(shí)強(qiáng)，積極主動(dòng)提供機(jī)場(chǎng)式護(hù)理服務(wù)，實(shí)行跨科收治，創(chuàng)造條件提高床位使用率，同時(shí)控制患者平均住院日；

8、運(yùn)用醫(yī)院信息管理平臺(tái)，及時(shí)對(duì)病區(qū)經(jīng)營(yíng)管理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、督導(dǎo)，制定有效整改措施；

9、熟練掌握醫(yī)保相關(guān)知識(shí)，協(xié)助三級(jí)科室做好醫(yī)保病人的合理診治、合理收費(fèi)，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的合理化；

10、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)為病人提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并取得了較為顯著的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益。

（二）“杰出護(hù)士”評(píng)選條件

1、本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員；

2、堅(jiān)持在臨床一線，熱愛(ài)護(hù)理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象；

3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jī)顯著；

4、堅(jiān)持“以病人為中心”，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，態(tài)度熱忱和藹，關(guān)心體貼病人，在護(hù)理服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評(píng)；

5、做好住院患者的管理，關(guān)心科室發(fā)展，主動(dòng)創(chuàng)造條件加快床位周轉(zhuǎn)，積極配合護(hù)士長(zhǎng)做好設(shè)備物資管理；

6、主動(dòng)參與醫(yī)院管理，心系醫(yī)院發(fā)展，有經(jīng)營(yíng)意識(shí)，成本控制觀念強(qiáng)，積極參與科室的全成本核算；

7、近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。

六、評(píng)選辦法

（一）、各科室按照評(píng)選條件，踴躍推薦，確保推薦質(zhì)量。

（二）、各病區(qū)接到通知后，要嚴(yán)格按照條件，積極組織，精心推薦優(yōu)秀病。

區(qū)主任、杰出護(hù)士，確保推薦名額有效。并將推薦結(jié)果于4月20日前上報(bào)護(hù)理部（逾期視作放棄），經(jīng)醫(yī)院護(hù)理部匯總、初審，院領(lǐng)導(dǎo)綜合審核、評(píng)議后在護(hù)士節(jié)大會(huì)上進(jìn)行表彰。

（三）、護(hù)理技能競(jìng)賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦3名代表參加比賽，每人只限參加一項(xiàng)技能操作考核。理論考核和護(hù)理技能操作考試均采用百分制，各xx手個(gè)人成績(jī)由理論考核和操作技能考核兩部分成績(jī)組成，其中，理論成績(jī)占總成績(jī)的40%，技能操作考核成績(jī)占總成績(jī)的60%。

本次競(jìng)賽甲、乙、丙三組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。

七、評(píng)選要求

（一）評(píng)選是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，各科室應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是，公平公正的原則進(jìn)行，不弄虛作假，不拉票，嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行。

（二）推薦的擬表彰人員一定要業(yè)績(jī)突出，在平凡的崗位將平凡的工作做實(shí)，確實(shí)具有榜樣作用。

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