9月1日，昆明中小學全面開學。新學年開啟，許多家長都發現，這個學期和往年不太一樣。最近幾天，昆明各所小學陸續發布通知，調整了作息時間。為了保證孩子多睡一會兒，學生到校時間推遲了，同時離校時間也推遲了。利用這段時間，學校提供了豐富多樣的課后服務。且學校課后服務推行“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時。

各校課后服務開展情況咋樣？9月1日下午，春城晚報-開屏新聞記者進行了探訪。

覆蓋廣

90%以上學生參加課后服務

新學期正式開學，許多家長都發現，學校作息時間不一樣了。早上孩子們可以多睡一會兒，下午放學時間還推遲了。最讓家長們激動的是，還有學校將在三點半后開展課后服務，既有老師看管學生、輔導作業，還有豐富多彩的興趣課程。

9月1日下午3:40，第六節課下課鈴聲響起。在西山區書林二小福海校區，只有少部分學生走出校門。其余學生仍留在學校，在老師帶領下參加課后延時服務。

課后服務共有兩節課，同樣為40分鐘一節，中間還有10分鐘休息時間，5:30才放學。由于剛開學，該校課后服務內容暫時為作業輔導。

二（1）班學生上官瑾懿說，下午上完課還能和同學們一起待在學校里，在老師帶領下完成課后作業，她覺得非常開心。“放學時間晚了我還有點不習慣，但我很喜歡和同學們在一起。”

書林二小副校長、書林二小福海校區執行校長馬麗介紹，書林二小3個校區課后服務“愿留盡留，全面覆蓋”，推行“5+2”模式，全體老師參與，既有負責管理的老師，也有負責上課的老師。從目前情況來看，書林二小福海校區90%以上學生都參加了課后服務，每個班只有一兩名家里有老人接送或是全職媽媽家庭的學生沒有參加。

馬麗說，書林二小課后服務的主要內容之一為作業輔導，盡量讓孩子回到家沒有作業，既要減少作業總量，也要提高作業質量。同時，每周三、周五的課后服務，還將由音樂、體育、美術等專科教師發揮各自特長，以班級為單位開展文體活動。在這兩天，老師就會少布置作業或者利用午自習時間輔導學生作業。學校足球隊、合唱隊、舞蹈隊等，也會利用這段時間進行練習。

人性化

課后服務分階段進行

“老師再見！保安叔叔再見！”9月1日下午3：30，西山區芳草地國際學校第一批孩子告別學校，放學回家，而超過60%的家庭選擇了學校的課后服務。

據悉，根據相關規定，芳草地國際學校也開展了課后服務。“我們的課后服務主要由課業輔導答疑和綜合素質拓展活動組成。”芳草地國際學校校長劉軍介紹，兩個階段均為1小時，家長可自主選擇全部參加或只參加第一階段。“第一階段完成課業輔導答疑及體育鍛煉，最大程度保障學生每日1小時體育鍛煉時間；第二階段開展文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，努力滿足學生的不同需求。”

劉軍表示，課后服務項目主要由學校統籌安排的科任教師和往年區教育體育局支持的“三點半課外活動”項目及學校特色特長項目專業教練擔任。

記者在教室里看到，第一階段，科任教師正在對同學們的疑問做出細致解答，并進行作業批閱和講解，同學們也有序自習。而在第二階段，老師們積極開展閱讀、體育、科普視頻等類型的活動。

“雖然是課后服務第一天，我也希望同學們有一些收獲。”在三年級（3）班，張春旺老師讓孩子自由閱讀，他表示，接下來他會了解大家的需求，設計豐富的課后服務內容。

課后服務怎么收費？學校黨支部書記王躍文表示，目前還是免費，執行一段時間后，參考其他學校收費情況，再確定收費標準。“目前學校的老師們也還處于適應階段，我們會廣泛征求老師意見，并平衡好每位教師的工作時間和強度，服務好學生和家長。”

新規定

落實“雙減”的第一個學期

7月底，中共中央辦公廳、國務院辦公廳發布了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，持續規范校外培訓（包括線上培訓和線下培訓），有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔（簡稱“雙減”）。其中提出，學校要充分利用資源優勢，有效實施各種課后育人活動，在校內滿足學生多樣化學習需求。課后服務結束時間原則上不早于當地正常下班時間；對有特殊需要的學生，學校應提供延時托管服務；初中學校工作日晚上可開設自習班。同時要求，不得利用課后服務時間講新課。

今年秋季學期，是中小學全面落實中央“雙減”文件的第一個學期。8月30日，教育部第三場金秋新聞發布會上，教育部相關負責人表示，暑假期間，各地對課后服務工作做了精心準備，新學期課后服務工作要實現校校開展全覆蓋、保障時間“5+2”、豐富內容上水平、吸引學生廣參與。學校課后服務要體現辦學特色，充分挖掘教師潛力，既要為學習有困難的學生答疑輔導、指導完成作業，又要開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，拓展學生學習空間，努力滿足學生不同學習需求，切實增強課后服務的吸引力和有效性。

學校要加強對家長和學生的宣傳引導，促進學生更好地自愿選擇回歸校園參加課后服務。同時，要關心愛護教師，可統籌安排教師實行“彈性上下班”，對參加課后服務的教師給予相應的補助。課后服務也可以聘任退休教師、具有資質的社會專業人士或志愿者參與，并充分利用好少年宮、青少年活動中心等社會資源。各地各校要把學生參加課后服務的情況納入義務教育學校質量評價體系。教育部已建立了課后服務直報系統，將定期通報各地工作進展情況。

對于課后服務工作，其實近年來昆明各所學校也一直在積極探索。以五華區為例，從2018年3月開始，五華區公辦小學就開始啟動課后服務工作。各所學校以校內師資力量為主，優質校外培訓機構作為補充，開展“三點半課堂”。學校每周有4天開展課后服務工作，其中2天用于學生的素質拓展，1天結合語文教學進行閱讀培養，1天結合數學教學進行學生的思維拓展訓練。此次“雙減”文件發布后，昆明多所學校都明確，課后服務都將推行“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時。

新變化

各小學陸續調整作息時間

除了書林二小福海校區和西山區芳草地國際學校，本周，昆明多所小學課后服務都已經陸續開展起來，各校也根據實際情況制定了不同方案。

云南師大附屬昆明湖小學本周一開始就開展了課后服務工作，課后服務項目包括托管輔導，以及特色興趣班或看管服務，課后服務時間為周一～周五下午4：00-5：30。一、二、三年級周二、周四為托管輔導，周一、周三、周五為特色興趣班、看管服務；四、五、六年級與之相反。據了解，托管輔導為語文、數學、英語學科輔導；學校開展特色興趣班的時間同時也提供看管服務，不參加特色興趣班的孩子可報名參加當天的看管服務。

盤龍區明通小學此前也發布了《開展三點半課后服務活動告家長書》，該校擬從下周一起開展課后服務，時間為周一至周五15∶35—17∶35，包括課后作業輔導班、學校教師執教的特色課程、第三方機構專業教師執教的特色課程，家長和學生自愿選擇是否參加。學校教師擔任的作業輔導和特色課程均堅持公益原則不收取任何費用，第三方機構執教的特色課程需根據第三方出示的收費標準進行付費。

同時，昆明多所小學還發布了作息時間調整的相關通知。

五華區武成小學教育集團人民路校區發布的作息時間表中，早上第一節課時間調整為8：30-9：10，中餐后13：00-14：10為作業輔導、課后服務、眼保健操，下午16：15-17：30開展特長拓展課后服務。

五華區文林小學的作息時間表中，上午8：20-8：50為大課間活動，第一節課時間為8：50-9：30，中餐后12：30-13：30為午間托管，13：30-14：00為大課間活動，課后服務時間為15：40-17：30，學校于17：30-18：00錯峰放學。

此外，五華區先鋒小學《落實“雙減”工作和“五項管理”告家長書》中也表示，為切實做好學生課后“5+2”延時服務工作，促進學生健康、快樂成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，學校將科學合理安排課后服務內容，建立彈性離校制度。課后延時服務采取學生自愿報名原則，課后服務活動時間為每周一至周五下午3：30~5：30，共計2小時，其中第一小時為學科作業類輔導，第二小時為非學科類輔導，由學生根據興趣愛好選擇自己喜愛的課程參與。

家長說

課后服務減輕了他們的負擔

對于課后服務，家長們紛紛點贊。“課后服務真的太好了，孩子可以在校內先把作業完成，我們接回家負擔瞬間輕了很多。”西山區芳草地國際學校三年級（1）班的周周放學都是由外婆來接送，周周外婆表示，雖然自己年紀不算大，但輔導起作業還是得用字典查，效率也不高。“老師在課后的輔導，鞏固了學習，也保證了質量。”

“孩子太貪玩了，以前回家做作業隨時會分心，課后服務解決了這個問題。”家長俞先生覺得，回家之后沒有在學校的學習氛圍，就算再監督，作業都要做到很晚。“希望課后服務讓孩子形成良好的課后習慣，也能培養健康的作息時間。”

家長謝女士覺得，西山區芳草地國際學校的分段課后服務針對不同需求的家庭，非常人性化：下班晚的家長可以選擇5:30接走孩子；而有其他安排的家庭，可以選擇在第一段課后服務后，也就是4:30接走孩子。

采訪中，有家長表示：“在沒有課后服務的時候，孩子只能去托管班，每學期僅此一項要花費近3000元。相比省發改委征求意見時發布的課后服務收費標準：每生每學期不超過400元，真的是很便宜了。”

老師說

課后服務最受益的是孩子

對于“5+2”課后服務，馬麗表示，最受益的是孩子。課后服務開展后，孩子在老師監管下完成作業，既讓家長省心，家長也不用忙著接孩子，減輕了家長的壓力和經濟負擔。而且孩子有更多時間和學校老師在一起，能在老師陪伴下獲得更多發展和成長。比起培訓機構和托管班，學校老師更了解學生，且專業程度高，能更有針對性地輔差培優。而且能和同學在一起，同伴之間互幫互助，更有學習氛圍。

同時，馬麗也坦言，開展課后服務之后，也需要老師付出更多。“以往放學后，許多老師都還要留下來輔差，其實也會到5點半之后才走。現在大部分學生都參加了課后服務，除了輔差還要培優。孩子5點半放學，老師下班都要在6點以后。值日行政每天要負責兩次放學，5點半放學后他們6點開始清校，一般要清到6點半，回家也是7點以后了。而老師的上班時間都很早，我們學校值班老師要求7：40以前到，不值班的老師也要8：00以前到，而且老師都會提前到學校。”

據了解，《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》中特別提到，各地要根據學生規模和中小學教職工編制標準，統籌核定編制，配足配齊教師。省級政府要制定學校課后服務經費保障辦法，明確相關標準，采取財政補貼、服務性收費或代收費等方式，確保經費籌措到位。課后服務經費主要用于參與課后服務教師和相關人員的補助，有關部門在核定績效工資總量時，應考慮教師參與課后服務的因素，把用于教師課后服務補助的經費額度，作為增量納入績效工資并設立相應項目，不作為次年正常核定績效工資總量的基數；對聘請校外人員提供課后服務的，課后服務補助可按勞務費管理。教師參加課后服務的表現應作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。

春城晚報-開屏新聞記者 李思家 羅南 文 龍宇丹 攝

責編 易科彥

校對 劉自學

編審 王云